同学的闪光点作文

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的同学的闪光点作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

同学的闪光点作文1

　　在我们班里有一个同学叫盛子硕，他最大的优点就是乐于助人。

　　有一回，下午放学轮到我们这组打扫卫生。班里除了我们几个打扫卫生的人，没有其他同学了，我们慢悠悠地打扫着卫生。

　　一名同学朝窗户望去，看到我们班的同学站着路队喊着口号走出了校门。正在打扫的同学看班级的路队走出了校门，都着急了，赶忙把垃圾扫在一堆就想走了。

　　我对那名同学说：“教室还没打扫干净，别慌走。”说着我挡住了他。那名同学把我推开，飞快地向楼下跑去，一边跑一边说：“我明天来早点把垃圾清理了。”我回到教室看到这堆垃圾，我还是决定把垃圾扫到垃圾桶里，可一个人做这些又太慢了。

　　就在这时，我身后传来一个熟悉的声音，“我来帮你。”我扭头一看是盛子硕。我说：“这怎么能行，今天又没轮到你值日，而且你家长也该等着急了。”他对我微笑着说：“没事，同学之间就要互相帮助。”我对他说：“那好吧，谢谢你。”“不用谢。”说着我们就开始打扫那一堆垃圾，没过一会儿，教室就被我们打扫干净了。

　　盛子硕他宁愿自己放学晚点回家，也愿意帮助别人，他这种乐于助人的精神真让我敬佩。

同学的闪光点作文2

　　他，是一个瘦小的男孩，他有一个小鼻子，上面有一副眼镜，看起来非常地般配，他，就是我们班的班长，林乔松，他，不但是班长，而且他非常喜欢帮助同学们。

　　我最欣赏他的人品，他为人乐观，因为他心地好，所以有许多朋友。有一次，在我们班上有一位同学的书本不见了，他和几位同学在一起找，一下子动员了许多同学一起帮忙找，他找了一下那位同学的书包和地上，不一会儿，他就帮同学找着了，班长笑了笑，就回座位上去了，还有一次，他帮助一位同学找丢失的钢笔，他一起和同学们组织了许多同学一起帮忙找，不一会儿，班长说了一声：“找着了！”其实班长是没有找着的，不一会儿，班长找着了，他把钢笔传给了那位同学，同学们都用羡慕的目光投向班长，班长又一次不由自主的笑了起来。

　　我们全班同学都认为他是一个很好的人，我也觉得是，那么你觉得他是一个很好的人吗？

同学的闪光点作文3

　　一双有神的小眼睛，鼻子上有一辆“蓝眼睛车”，她是个“水果迷”，脸蛋红红的，像个红苹果，又张樱桃小嘴。要问我她是谁？她就是吴冰雪！

　　她是个“小灵通”。上课时，无论什么问题，她都能一一解答。记得有一次上课时，老师问了个大难题，教室里鸦雀无声，又是吴冰雪举起了手。老师叫冰雪回答，冰雪看门见山直奔答案重点，正确答案一下子从她嘴里跳出来。教室里雷鸣般的的掌声响了起来。老师又问了一个问题，教室里有一片沉默，有的同学自己抓头皮；有的低着头，不敢与老师的目光接触一秒。只有冰雪又举起了手，她的答案还是准确无误。

　　她还是个“作文一点通”。有写作文了，她还是100分五颗星三个笑脸，我见了想：她真是让人佩服得五体投地呀！

　　这就是我要看夸的同学——吴冰雪，你们喜欢她吗？

同学的闪光点作文4

　　刘浩宸长着一对大眼睛，一张能讲笑话说服别人的宽嘴巴。他虽然外貌不帅，但他有许多闪光点。

　　幽默搞笑

　　刘浩宸很幽默。记得我们去黑龙潭玩时，在公交车上因为不遵守纪律而被老师点名唱歌，他害羞不敢唱，老师就换讲笑话，他山东话一出：“学习班长打麻将，成为人民心中的麻将王。”一时，同学们笑成一团，老师也哈哈大笑。

　　足球小将

　　刘浩宸不仅幽默，在足球比赛上，他可是出了名的足球小将。比赛时，别看他表面是非常弱的，对方视为蚂蚁，但在关键时刻，队友传球给他，往往站在球门附近的他，轻而易举进球得分。

　　音乐奇才

　　除此之外，刘浩宸还是一个音乐奇才哦！在学校艺术节上，他给全校带来了激动人心的架子鼓。音乐“啪啪啪”，一个个节拍打得很精准，不时赢来观众们的掌声。到激烈时，他会找准时机，“啪啪”一声，代表音乐结束，这真是一个完美的句号。

　　看，这是多么多才多艺的人，他的闪光点很多，你想跟他交朋友吗？

同学的闪光点作文5

　　在我们班有一位同学，今年10岁，长着瓜子脸，留着小平头，一双水灵灵的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，大大的嘴巴，还有一对灵敏的耳朵。他经常穿着粽色的外套，深色的裤子，他就是我们班的学习明星裴宏睿。

　　裴宏睿每次作业都认真完成，写字是全班第一，很少做错题目，从来没有过不写完作业就上交的情况，这些都是因为他养成了认真记作业和做作业的好习惯。

　　上课前，他总会预习一下上课的内容，所以他在课堂上就会非常轻松，难题都能很快弄懂。上课时，他认真听讲，积极发言，从来不和其它同学讲话。小组讨论时他争着回答，组内自学生字时他讲得最多，早自习时就属他的声音最响亮，回答问题时他手举得最高，考试时他次次都在95分以上。

　　他很会利用时间，课间休息时别的同学都出去玩，只有他独自在教室里看学习方面的书籍。

　　课后，他及时复习，从不怠慢，不敢有一点放松。这些习惯使他在期未考试中取得了全班第一、年级第二的好成绩。

　　看到这里你一定也赞同他学习小明星的称号了吧。

同学的闪光点作文6

　　每个人都有自己的闪光点，现在，我要写的是我小学四年级生涯的班长闪光点。

　　他相貌平平，长着一张国字脸，大大的嘴巴，小小的耳朵，还有那高高的.鼻子，鼻子上方，有一双有神的眼睛。记得那天，已经是上学期的事了。上午，老师在讲《语文百花园四》，讲到第二题，那是一道很有趣的题目，有六个“一”字打头的成语。它们打头的“一”字是由第二声和第四声读的。老师教了我们辨别的方法，就叫几个同学上黑板那写几个“一”字打头的成语，其中，叫到了。他想也不想的就写出了两个“一”字打头的成语。有一个十分特别的成语：“一饭千金”，另一个是很普通的成语，不过我忘了。老师评讲的时候，看见“一饭千金”便问：“xx同学，有“一饭千金”这个成语吗？”“有！”肯定地回答道。老师又问：“你在哪看到的？”“我是在《韩信》中看到的。”他自信的答道。

　　下午，上课时，老师对我们说：“原来真的有“一饭千金”这个成语。看来我这个老师也要向xx同学学习呀！”听了，咧嘴笑到。我心里暗暗说：“，你真棒！”

　　哈！你们现在知道他的闪光点吧？就是爱看书、爱学习。

同学的闪光点作文7

　　我们每一个人身上都有闪光点，我的同学也不例外，今天，就让我来夸夸同学的闪光点吧！

　　江子皓，是我的老朋友了。我们互相帮助，我有难处，他来帮我；他有难处，我去帮他。这也是他的其中一个闪光点：助人为乐。一次，妈妈把我的水杯的盖拧得太紧了，任凭我怎么用力也拧不开。于是，我找了江子皓，把难处说给他听。之后，他拿起水杯，使劲地牛一次不行，就试第二次，第三次……直到拧开，才递给我……

　　他胆子还挺大的，而且不怕脏，不怕累。二年级时，一天，我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来。我冲到位置放好书包之后仔细一看，是一只死老鼠。我马上远远的躲开了。老师来了之后，叫两名同学打扫一下，大家听了，有多远就躲多远。只有两位同学自告奋勇地站了出来，我定眼一看，其中一个是江子皓……

　　他还有许多闪光点，比如：字写得工整，画画画得好看，跑步跑得飞一般快……我就不一一细说了，大家自己去发现吧。

同学的闪光点作文8

　　每个人身上都有闪光点，我的幼儿班同学欧阳雪晴也不例外。下面，我就来夸夸她吧！

　　她有一双明亮清澈犹如两颗紫葡萄一般的大眼睛；她那秀气的鼻梁上挂了一副眼镜，显得很博才多智，可我现在都搞不明白，她那么小怎么会戴眼镜呢？她那活泼灿烂的笑脸，像春天里开的正艳的花朵一样漂亮。

　　欧阳雪晴不但漂亮，还很善解人意，爱帮助人。

　　记得那次小作者采风活动，班长何雨燕当主持人，来采访我们班同学，我是第一个被采访的同学，她叫我走到前面，问我：“你平时上课认真听讲吗？作业按时完成了吗？上课有小动作吗？"我实在答不上来这些问题，可何雨燕不给我任何机会，目不转睛地盯着我，我使劲咽着唾沫，说不出话来，尴尬极了。坐在我旁边的欧阳雪晴似乎看出了我的心思，急忙站起来说：“我来说我吧！我有好多可以说呢！我上课可认真听讲了……！”我坐下后，感激地看着欧阳雪晴，认真地听着她讲话，耳朵都竖起来了。我从心里感激她，是她在我最无奈的时候给我解了围。

　　欧阳雪晴多么善解人意呀！这样的同学有谁不真佩服她，不向她学习呢？

同学的闪光点作文9

　　一天我来到教室，我刚放下书包就看见有两个人在打架，他看见了就马上过去拦住他们，他先问动手的人怎么回事？一个同学说：“是一个叫我把他的书包拉下来的，他们互不相让。”他耐心地劝说他们，让他们不再争吵。关于班长的事还有许多，听我慢慢说吧！

　　他可强了，认识的字比我们都多，考试经常考一百分，老师奖励的时候总有他。老师总是最重要的任务交给他，我想他一定把老师说的话都记在心里，所以把事情做得好。课余时间，有读不少书每次的作业都按时给老师。他身材瘦小，上课从不开小差，总是积极发言，全班数他最认真。下课的时候，就会约上好朋友玩一些捉迷藏、捉人之类有趣游戏，他的本领可真大啊！我要向他学习，他的这些好行为，好习惯，取长补短。

　　这就是我的班长，他有个好听的名字--何炫錡，他是我的好朋友，更是我的模范榜样。

同学的闪光点作文10

　　每个人都有自己的闪光点，现在，我要写的是我小学四年级生涯的班长——林永恒的闪光点。

　　他相貌平平，长着一张国字脸，大大的嘴巴，小小的耳朵，还有那高高的鼻子，鼻子上方，有一双有神的眼睛。记得那天，已经是上学期的事了。上午，老师在讲《语文百花园四》，讲到第二题，那是一道很有趣的题目，有六个“一”字打头的成语。它们打头的“一”字是由第二声和第四声读的。老师教了我们辨别的方法，就叫几个同学上黑板那写几个“一”字打头的成语，其中，叫到了林永恒。他想也不想的就写出了两个“一”字打头的成语。有一个十分特别的成语：“一饭千金”，另一个是很普通的成语，不过我忘了。老师评讲的时候，看见林永恒的“一饭千金”便问：“林永恒同学，有“一饭千金”这个成语吗？”“有！”林永恒肯定地回答道。老师又问：“你在哪看到的？”“我是在《韩信》中看到的。”他自信的答道。

　　下午，上课时，老师对我们说：“原来真的有“一饭千金”这个成语。看来我这个老师也要向林永恒同学学习呀！”林永恒听了，咧嘴笑到。我心里暗暗说：“林永恒，你真棒！”

　　哈！你们现在知道他的闪光点吧？就是爱看书、爱学习。

同学的闪光点作文11

　　她，一个聪明好学的女孩，长着尖尖的瓜子脸，扎着不长不短的马尾辫儿，有着一双小小的眼睛和耳朵，她就是我的同桌——廖梓言。

　　她非常爱劳动，每天下午打扫教室时，她总是最勤劳的一个，她还被老师被评为值日干部呢！记得又一次下午扫地时，负责擦黑板的同学草草地擦完黑板就回家了，她发现黑板上还有一些地方还没擦干净，便又把黑板仔仔细细的擦了一遍，第二天，老师表扬那个负责擦黑板的同学擦得好，而那个真正的功臣廖梓言，却默默的坐在座位上写着作业，我想，她就是那美丽的桂花，默默无闻的给每个人都带来芳香，却不需要赞扬。

　　她不但爱劳动，还乐于助人，有一次上数学课时写课堂作业一道题要用铅笔画平行四边形，我一不小心没有画好，要用橡皮擦擦掉，可橡皮擦却怎么我也找不到了，我正急连眼泪都快流出来时，廖梓言递给了我一块橡皮擦，说：你是不是橡皮擦没带？我借你用。我结过橡皮擦，连忙跟她道谢，她说：不用谢，帮助别人是我该做的。

　　这就是我的同桌——廖梓言，她聪明好学，爱劳动，还乐于助人，我们大家都应该学习她。

同学的闪光点作文12

　　他，是一个瘦小的男孩，他有一个小鼻子，上面有一副眼镜，看起来非常地般配，他，就是我们班的班长，林乔松，他，不但是班长，而且他非常喜欢帮助同学们。

　　我最欣赏他的人品，他为人乐观，因为他心地好，所以有许多朋友。有一次，在我们班上有一位同学的书本不见，他和几位同学在一起找，一下子动员许多同学一起帮忙找，他找一下那位同学的书包和地上，不一会儿，他就帮同学找着，班长笑笑，就回座位上去，还有一次，他帮助一位同学找丢的钢笔，他一起和同学们组织许多同学一起帮忙找，不一会儿，班长说一声：“找着！”其实班长是没有找着的，不一会儿，班长找着，他把钢笔传给那位同学，同学们都用羡慕的目光投向班长，班长又一次不由自主的笑起来。

　　我们全班同学都认为他是一个很好的人，我也觉得是，那么你觉得他是一个很好的人吗？

同学的闪光点作文13

　　我们班是一个优秀的班级，每个同学都有自己的优点，我特别佩服他们。

　　谢畅同学是我们班学习最认真的。他每门功课几乎都是100分。有一次，老师发给我们一张数学卷说：这张卷子很难，打100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查卷子，不管旁边有什么特别的事，他好像什么没听见一样认真检查。他很抓紧时间，有一秒钟时间他就检查一秒钟。所以，连老师也找不出错误来。

　　姜野同学是我们班上的运动健将。他在今年的校运动会50米跑的项目上，取得了第一名的好成绩。比赛时，他迈着矫健的步伐奔向终点，别的同学也不甘示弱飞快地追啊，最后他用尽全身的力气终于夺得了第一名，给班级争了光。

　　全班同学如果团结向上，取长补短，就是一个很好的班级。

同学的闪光点作文14

　　每个人都有自己的长处，自己的闪光点。有的同学热爱集体，有的同学勤奋好学，有的是体育天才，有的同学作文写得好……

　　我有这么一个同学。她身材矮小，皮肤又白又嫩，一双圆溜溜、水灵灵的大眼睛，总是忽闪忽闪的。小巧的鼻子和淡红色的嘴唇，在她脸上显得极其可爱。最引人注目的，是她那一头乌黑的头发和扎着的小辫。她数学成绩一直很好，这也许和她的习惯有关吧！每次，数学学业本上，字迹工整，让人看着就舒服。做题目时，总是低头认真的，默默地做自己的事情。

　　课前，她做好准备工作，把需要用的课本和文具摆放得整整齐齐。上课时，她做得端端正正的，她总能跟上老师的步伐。她不会和人斤斤计较，所以很多同学都喜欢和她聊天。她很爱笑，她笑的时候，嘴角微微向上咧着，露出整齐洁白的牙齿，显得很可爱！虽然在老师面前一本正经，但私底下，却是一个非常幽默的人。

　　她就是我的同学——张艺璇。她是一个爱学习，爱笑，也是一个幽默的人。

同学的闪光点作文15

　　今天我要夸夸我的一个同学，他，不高不低的个子，乌黑的头发，睿智的眼睛，小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。他就是我的好朋友———代知言。他不仅学习非常好，而且还十分关心同学，不过我这里要夸一夸的是他的勇于尝试、乐观。

　　记得前天上数学课时，老师向我们提问了一道数学题，这道数学题难住了我们，我们你看看我，我看看你，不知道该怎么做。这时代知言大胆地举了手，回答起问题，声音宏亮，十分自信。当他做完自己满意的回答后，却被老师告知答案是错的。代知言听到后毫不气馁，而是笑咪咪地坐下来，继续认真开始思考起来。可是如果换是我呢？没有把握，我可不敢主动地站起来回答，而且我答错了一定会是灰心丧气，好半天心中不能平静……

　　代知言的这个闪光点值得我们大家学习。因为在生活和学习中，我们不可避免地要遇到困难和挫折，也不可避免地要接触新事物、新环境，如果没有勇于尝试和乐观的心态，我们将会在困难面前止步不前，在挫折面前一败涂地，也会失去许多体验新快乐、开阔新视野、增强新能力的机会。

　　让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧！